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初三优秀学生作文5
2016-10-13 15:26:15 本站原创 佚名 【字体:

给予温暖的阳光

                   2017级十班      石羽             指导教师:王荣春

 

   因为爱戴,所以随意;因为喜欢,所以还记得小学时的班主任---唐老师。又将教师节,唐老师,分别已近两年,现在想想,一股酸意涌上心头......

   唐老师是我们小学时的班主任,教数学。

   唐老师, 他是太苍老了,他的脸是瘦弱的,黑黄的,那眼角和嘴角布满了鱼尾纹,;他凸出的前额上,刻着几条深深的皱纹,好像是被鞭子抽打出来;两鬓的头发有了斑白;他的背拘偻着,如果不是戴着一副眼镜,别人还真看不出来他是一名资深的老师来。

   听唐老师讲课教室里寂静一片,只有唐老师的声音随着脚步在教室里穿梭。他音量不大,讲解细致而沉稳,别有一番悠闲。每到高潮处,唐老师就会大步跨上讲台,拿起粉笔,写下一行字,必要时会拿教鞭用力敲一敲重点提醒注意。

有一次上课铃刚响,我们就纷纷进入了睡眠状态。只听唐老师一声怒吼:“怎么都没精神?难道你们也像青蛙一样冬眠了么?”一边还自己嘟囔着“过分,过分。”老师的脸上突然露出一服大将军风范的表情,我们从心底深深明白唐老师又要给我们讲大道理了,唐老师扶了扶他明亮的老式眼镜,语重心长的说:“台上一分钟台下十年功,同学们……”反正唧唧歪歪的又教育了我们一顿,当然班上的同学也是左耳朵进右耳朵出。

我常常幻想着再给唐老师添上一把利剑,那他一定会威武十分。唐老师经常说他带着我们就是带兵打仗,我们是他的小兵,他是我们的大将军,考场好比我们的战场,几个同学就议论唐老师是不是军事方面的电视剧看多了,唐老师毫不犹豫的一个眼神杀过去,对面的同学直冒冷汗。

我忘了我们是从什么时候开始叫他“老唐”的,只是觉得亲切。在他和其他老师面前也照叫不误,他与其他同学谈话时说:“十年以后你肯定就会想,早知道当初听老唐的就好了”。语文老师说我们不讲礼貌,但是他不明白:因为爱戴,所以随意。

站在讲台上的老唐,用右手夹着课本的老唐,提着试卷回家的老唐,陪我们一起锻炼奔跑在操场上的老唐,还有带兵打仗的老唐,这些我脑海中抹不掉的老唐,一直如此清晰。

唐老师叫唐振荣,我会永远记住这个名字。别人都说老师是园丁,用他们一生的精力来灌溉我们这些祖国的花朵,但是我们唐老师他就是我们的大将军,永远只会打胜仗的大将军。

                                                                                                                         

 

                              

 

 

                                      师恩,终生难忘

 

                   201710        周奕              指导教师:王荣春

 

   白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。

   古人说过:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种态度,是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。老师的爱,叫做师生情,这种情是人世间最严肃的情,当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师,当我遇到一道难题而汗流浃背的时候,为我讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心,一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

   当我怀着害怕的心第一次跨进教室时,老师您阳光般的笑容给予我安慰。您将我那颗恐惧的心带进了校园,带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中,让我了解到丰富多彩的语文世界。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的天空中,带进了浩瀚的“海洋”里。当我怀着喜悦的心情对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚,您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了巍峨的“高山”上,带进了自强不息的世界里。

   曾有人说过:“师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬;师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。”老师您为我们日日夜夜地操劳,夜以继日地忙碌,付出的实在太多太多,每当我们陷入困难的泥沼,您都会尽全力帮助我们,每当我们收货成功的果实,您都会向我们祝贺,同我们欢呼。老师您就像是绵绵细雨,滋润着我们,让我们茁壮成长。

   生活就像是一面镜子,你笑,它也笑;你苦,它也苦。你感恩生活,生活将赐于你灿烂阳光。谢谢您——我人生中的第二位母亲,林老师。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 当老师自我介绍的那一刻

 

                     20176         冉凯文      指导教师:王荣春

 

   新的校园,新的学期,当然也避免不了有新的老师。老师,这个伟大而又神圣的职业,它不仅肩负着教授知识的责任,也拥有着伴同学们快乐成长的义务。要让同学们在快乐中学习,学习时快乐,就避免不了对这门学科产生浓厚的兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师。”那么要产生兴趣,第一次见面,第一次自我介绍就尤为重要了。当新任老师用着平淡无味的语言做自我介绍的那一刻,我就会想起你——我的老师,我心中的幽默之神。

  “同学们……好!”那第一次见面的场景,至今我仍历历在目。只闻其声,不闻其人,人呢?正当疑惑之际,你闪亮登场:带着那拉风的墨镜,穿着一身潮流的牛仔衣裤,大摇大摆的走进了教室,而闪亮点不在以上地方,而是那片荒凉之地——头顶。那头顶就像撒哈拉沙漠寸草不生,闪闪的反射着白光。也不知什么原因,可能是讲台太高你起步较低,你一个踉跄差点摔倒在讲台上。我们扑哧一笑。你摘下墨镜,假装镇定,微笑地注视着我们。那圆鼓鼓的将军肚,那张因微笑而张开的脸庞,使你的眼睛眯成了一条细缝。随后,你用那滑稽的男低音说到:“大家好,我是你们的生物老师,梁华斌——”声音又立马180度大转弯,像一位下达命令军官,“以后叫我梁老师,明白没!明白!”我们斩钉截铁地回答到。我们刚说完,你瞪着双眼,双手背背,快速走到一位男同学身旁,弯下腰,笑嘻嘻地问到;“小同学,在说什么呢?分享,分享。”那位同学不好意思地低下了头,你便不高兴了,双手叉腰,摆着一副苦瓜脸,向他说道:“小同学,怎么不分享?你不是在被子里打屁——想独吞?”我们再也忍不住,随即哄堂大笑。从此也记住了这个幽默的老师,喜欢上了这个老师——梁华斌老师。

   而现在,我已长大,升上了初三,生物这门科目已经逝去,那风趣幽默的你也离开了我们,那爆笑课堂的场景也一去不复存在。每当新任老师严肃、庄重地用那一口流利的普通话或者滑稽、可笑的四川话自我介绍时,我不免会想起你,想起第一节课的场景,总觉得他们没有你幽默风趣,这到底是为什么呢?

   如今我懂了,我懂为什么了,是因为你与我们之间已有那深深地情感!已有那如同父母般的师生之情!

   当新任老师做自我介绍时,我会想起你,想起那第一次见面的场景,想起……

                               

                                          

                                                                                                                                                                                 

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                                     鼓励的力量

 

             201710    学生:廖瑞        指导教师:王荣春

 

   老师,一个在成长路上给你帮助的人。他(她)也许并不完美,但他(她)却是人类历史上不可分割的一枚勋章。他(她)也许没有做过什么大事,他(她)只是在短短三十年的教书生涯中赢得了“桃李满天下”,为国家培出一代又一代的栋梁。他(她)也许有时让你感觉‘不可理喻’,但他()也是在不同的角度上去看、去思考,并没有和你在同一角度上看问题.....

沙滩上,拾贝的记忆船,带回了那转折的瞬间。不忘初心的留恋,只应再回顾一遍。

  七八岁的小女孩,总幻想一切美的东西。在她自己的世界里,她拥有漂亮的白色“公主裙”;金黄色的镂空“皇冠”;大大的粉色“城堡”,还有精巧绝伦的“水晶鞋”......但她却是拥有“丑小鸭”一般的声音。她总想要成为一个十全十美的人。她极力模仿别人那动听的声音,却被人无情的嘲笑。

   那天,老师让同学们朗读一篇课文。女孩很自信的举起了小手,也许是因为女孩第一次举手回答问题。很想要得到老师的表扬。在此之前女孩从来没有回答过问题,因为女孩的成绩很差。老师们也都忽略了她。

   朗读的时候,她把声音在心中模仿的和前面那个人的声音差不了多少,可现实是残酷的。她依旧没有那甜美的声音。在她读的很认真的时候,全班都发出一串串笑声。女孩停止了朗读,老师用生气的眼神看了看全班,同学们顿时安静了下来。女孩继续读那段文字。在女孩终于读完了的时候。全班却发出了一阵阵笑声。女孩笑着看着他们,感觉什么事也没有,可只有女孩自己才知道那些笑声像一根刺插在了女孩的心中。女孩的自信被笑声打败了。从那以后,女孩很少回答问题,也很少举手,也更不会期待老师的表扬。

   三年过后,女孩上了初中。她也终究和以前一样从不举手回答问题,即使她知道答案,也无动于衷。在初中的学习中,女孩发现她自己很喜欢数学,老师讲的课她都听得懂,问的问题大多都会回答。可是女孩就是没有自信举手,没有勇气承担同学们的嘲笑......

   同样是一节数学课。老师问同学们一个问题,整个课堂都没人举手。老师便说:“那我就抽人起来回答这个问题。”全班六七十个人,老师偏偏抽到了女孩的名字。女孩很小声的告诉老师自己的答案。老师听后很赞同的点了点头并赞扬了女孩。同学们给了女孩掌声的鼓励。女孩心中浮上了一丝惊喜,她为同学们没有觉得她的声音很难听而高兴。可之后女孩也没有举手回答问题,因为她觉得回答错了会很尴尬。而且认为同学们会觉得她很不自量力。后来老师同样也抽了女孩回答问题,尽管回答错了,老师和同学们也没有说什么,并和女孩一起来讨论正确的答案......

   久而久之,女孩不再胆怯,而是试着尝试感受新的开始......

   这个女孩就是我。时间会改变很多,当然也改变了我的胆怯......

   三年又会离去了。在短暂的三年里,初中的你们教会了我许多。而那个鼓励我的老师,他的名字是袁洪彬。我的初中班主任......

   三年里我们陪你们度过了三次教师节,在这最后一次教师节中:祝你们教师节快乐!

                                                                                                                                                               切换到完整写信模式

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       亲爱的老师

 

               20176      郑 祥         指导教师:王荣春

 

    亲爱的老师啊!你现在身在何处?

   一位40多岁左右的中年人,黝黑的发亮的眼睛,方方的大脸庞,浓密的头发中间有着几根稀松的白头发,更显得他脸上多了几分慈祥、和蔼可亲并且治学严谨。这位就是我的启蒙老师他叫郑方李,虽然他老人家没有太高深的学问,可是他对于我们提出的一些问题总是能够做出回答。而且他是学校三个班中最有经验和智慧的人。所以他就成了我们心中无所不知的老师。

   老师和我们度过了一年的快乐师生生活。每当上课的时候,老师就带着两支粉笔和一本教科书严肃走进教室,在粗糙的黑板上写下了几个大字“郑方李”。于是这几个字就是我们最先识的字。我的学生生涯就在一间绿色粉墙,黑瓦屋开始的。那个时候只有语文、数学这两门学科,就跟这老师读书、认字、做算术题,我们的班分为三个班,我们班是郑老师教,我只记得隔壁班有一位老师姓蒋名字我记不真切了。

     我们的课堂并没有提示下课的铃声,而是老师讲完了这节课的内容就下课了。上午的最后一节课我们并没有回家,而是老师在学校为我们蒸饭吃,我们这些小孩子都买了一个蒸饭用的小盒子,把菜和米饭倒进盒子里,放在学校的大蒸笼里。老师为我们蒸饭的时候,我们就在旁边玩。在绿色的草坪上翻滚,就像顽皮的小动物;有的同学在丢手绢,快乐的欢笑声回荡不息。一股清香的味道扑鼻而来,小伙伴们立马跑了过去,老师念到谁的名字就上去拿自己的饭,大家都得到了自己的饭,可惜我的饭不知怎么就撒了,我大哭了起来,不知是因为饭掉了才哭,还是脚摔疼了才哭,或者是肚子饿了才哭。但是老师还是把他的午饭分给我,吃够了,他才吃剩下的,我吃完了午饭就又在草坪上玩耍。

      一次天下大雨,我的同学没有带好伞,老师便把伞给了他,又送了我过河,让我走大路回家,我转身看到老师淌着泥水归去,我也没有让老师失望,大步向家走去。

      现在回想起儿时的老师,真的有点怀念那时的生活。暑假的时候去了原来的教室,那里的黑瓦上都长满了青苔,房屋都破烂不堪,唯独只有办公室上了锁,也不知道那时发生了什么重要的事。